Cours d'art particulier avec Tom, élève adolescent autiste très intelligent.

Quel obstacle tient notre créativité ?

J'ai trouvé tout mon intérêt dans ce que mon nouvel élève aime : les fleurs arc-en-ciel et la règle, avec lesquels nous avons travaillé premièrement les mélanges de couleurs, les placements de couleurs, les formes et la perspective ! 

Peu à peu, Tom commence à ouvrir sa motivation à dessiner des objets plus complexes à formaliser dans son observation. Il garde un trait choisi et confiant, une pâte variée sur son support, et il élargit ses capacités de précisions dans l'action.

Toujours plus fluide, le pinceau tire son trait sur cette infirmité psychologique et lui redonne la joie d'être plus autonome dans ses choix et beaucoup plus déterminé à réussir !

Bravo Tom, ce fut encore un cours d'art très émouvant !

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